حل التدريبات + اسئلة المراجعه فيزياء مطور اول ثانوي (متجدد)

حل اسئلة التدريبات + اسئلة المراجعه فيزياء مطور اول ثانوي
موضوع متجدد
المرجع كتاب المعلم وقد استخدمت الرمز ^على انه الاس
والمعذره على عدم تنسيق الحل وسيكون ذلك مستقبلا ان شاء الله

حل اسئلة مراجعه 1-1
5- المعادله الرياضيه مختصره ونستطيع استخدامها لتوقع قيم بيانات جديده
6- kg/A.s2
7- V=F/Bq
8- لا لان القيمه 9,80m/s2قيمه مقبوله تم اعتمادها واقرارها بعد عدد كبير من التجارب والقياسات .لذلك عليك ان نثبت ان جميع من سبقونا الي قياس تسارع الجاذبيه الارضيه كانوا على خطأومن العوامل المؤثره في القياسات الاحتكاك ومدى الدقه في قياس المتغيرات
حل المسائل التدريبيه
9-0,75MHz
10-5,201 ×10^-2 (عشره مرفوعه للاس-2)
11- 31622400s
12- 19,08km/h
حل اسئلة المراجعه 2-1
13-a

-(2.4×10^5m/s)(1.6×10^-19A.s)(4.5kg/A.s2)فتكون وحدة قياس القوه (kg.m/s2)وهذه وحده صحيحه للقوه

b-
17.8×10^-kg.m/s2

14-
اذا تلف طرف المسطره مع مرور الوقت فان علامات الملميتر الاول والثاني ستختفي
15-
سيكون اكثر دقه ولكنه اقل ضبطا
16-
لا فهو لايؤثر في وضوح اجزاء التدريجات
17-
سيكون طوله بين 181,5سم و 182,5سم
ودقة القياس هنا هي نصف مقداراصغر تدريج في الجهاز لذا سيكون طوله 182+او - 0,5
18-a
7.05×10^3cm3
b-
الي اقرب واحد بالعشره من السنتمتر
1cm3

c-
243,6cm
d-
تكون دقة قياس صندوق اكبر من دقة قياس 12صندوق
19-
النتيجه المدونه في التقرير
ليست موثوقه لان دقة النتيجه لن تتجاوز اقل دقه للقياسات
متوسط زمن الدوره المحسوب يتجاوز دقة القياس المتوقعه من الساعه
يتبع
هذا الموضوع متجدد يوميا وسيغلق لمنع الردود
حفاظا على التسلسل

حل اسئلة التقوبم الفصل 1
اتقان المفاهيم
21- الطريقه العلميه تمثل اسلوبا للاجابه عن تساؤلات علميهبهدف تفسير الظواهر الطبيعيه المختلفه وتبدا الاسئله بناء على مشاهدات ثم محاولة البحث عن اجابات منطقيه لها عن طريق وضع الفرضيات

22- تستخدم الفيزياء الرياضيات باعتبارها لغه قادره عن التعبير عن القوانين والظواهر الفيزيائيه بشكل واضح ومفهوم. والمعادلات الرياضيه تمثل اداة مهمه في نمذجة المشاهدات ووضع التوقعات لتفسير
الظواهر الفيزيائيه المختلفه .
23- هو نظام دولي للقياس يحتوي سبع كميات اساسيه للقياس المباشر معتمدا على وحدات معياريه لكل منها
24-
a)-cm
b)- mm
c)-km
25- درجة الحراره متغير مستقل ,وحجم الغاز متغير تابع
26- علاقه تربيعيه y=ax2+bx+c
27- aعلاقه عكسيه
b- علاقه خطيه
c- علاقه تربيعيه
تطبيق النفاهيم
28- القانون العلمي قاعده طبيعيه تجمع مشاهدات مترابطه لوصف ظاهره طبيعيه مثل قانون الانعكاس .بينما النظريه العلميه تفسير للقانون العلمي بالاعتماد على المشاهدات .تفسر النظريه سبب حدوث الحدث بينما يصف القانون الحدث نفسه .تختبر النظريه العلميه اكثر من مره قبل ان تقبل .اما الفرضيه فهي فكره او تصور عن كيفية حدوث الاشياء .
29- a
kg/m3او g/cm3
b- مشتقه
اتقان حل المسائل
1-1 الرياضيات والفيزياء
32-a
408N
b-46.5kg
33- لا
2-1 القياس
34-
a-0.432m
-b
6.2×10^-12
c-
2,1×10^4
d- 2.3×10^-5m
e-2.14×10^-4m
f-5.7×10^-8
35- 48,2kg
36-
+او - 0,05g
38
-a
A=80g,B=260g,C=400g
b-
A=36cm3,B=11cm3,C=7cm3
c- الكثافه
يمثل الميل النسبه بين كتلة الجسم الي حجمه وهذا يساوي الكثافه
39 - a.......... المعذره لايمكنني ادارج الرسم
b-
خط مستقيم
c-
d=4.9N
d-
الثابت هو 4,9 ووحدته هي cm/N
e-
108cmاو 110cmباستخدام رقمين معنويين
اسئلة المراجعه العامه
40- 1,7×10^15 s
التفكير الناقد
41-
حجم الماء =
(34.0cm)(60.0cm)(140cm)=285.600cm3
وحيث ان كثافة الماء =1.00g/cm3
فأن كتلة الماء = 285600g
=285.6kg
وهي تساوي 286kg

[size=25]42-
زاوية القذف ,كتلة الكره ,موضع القدم ,الاحوال الجويه
اسئلة الاختيار من متعدد
1-C
2-C
3-B
4-A
5-A
الفصل الثاني
مراجعه 2-2
7- يبدا متجه الموقع من نقطة الاصل الي موضوع الجسم
وعند اختلاف نقاط الاصل تختلف متجهات الموقع .من جهة اخرى ليس للازاحه علاقه بنقطة الاصل
8- سيتفق الطالبان على كل من الازاحه والمسافه والفتره الزمنيه للرحله ,لان هذه الكميات ليس لها علاقه بنقطة الاصل في النظام الاحداثي لكنهما سيختلفان حول موقع السياره لان مقدار الموقع يقاس من نقطة الاصل في النظام الاحداثي الي موضع السياره
مسائل تدريبيه
9- انطلقت السياره من موقع على بعد 125م وتحركت في اتجاه نقطة الاصل ,فوصلت نقطة الاصل بعد 5ث من بدء الحركه واستمرت في حركتها لما بعد نقطة الاصل
11-a عند 4 ث
b-100m
12- بدا الشخص Aالحركه من غرب الشارع ومشى نحو الشرق (الاتجاه الموجب).وبدا الشخص Bالحركه من شرق الشارع الرئيسومشى نحو الغرب (الاتجاه السالب)وفي لحظة مابعد عبور الشخص Bللشارع الرئيسالتقى كل من AوBفي نقطه واحده وبعد التقائها قام Aبعبور الشارع الرئيس
13-b
19 ث
37ث
14- مر العداء Aبنقطة الاصل
15- العداءB
16- t=0s,-50m
17- 30متر تقريبا
18-a
(0.1س)6د
b- لا لان الخطان الممثلان لحركة كل من احمد ونبيل يتباعدان كل ماازداد الزمن .وبذلك فانهما لن يتقاطعا
يتبع

بقية الاسئلة في الردود

[/size]

مراجعه 3-2
21- 0,5ثانيه
22- 100 متر
23- 2 ثانيه
24- لا, انهما لايصفان الحركه نفسها ,فبالرغم من ان الجسمين يسيران في الاتجاه الموجب ,الا ان احدهما يسير اسرع من الاخر
حل المسائل التدريبيه(الفصل 2)
25-a
0,33م/ث
b-
-0,33م/ث او 0,33م/ث باتجاه الشمال
26- تتحرك السفينه باتجاه الشمال بسرعه مقدارها
0,33م /ث
27- بما ان الدراجه تتحرك في الاتجاه الموجب فان السرعه
المتوسطه هي نفسها وقيمة كل منهما 0,75كم /د

تسير الدارجه في الاتجاه الموجب بسرعه متوسطه تساوي 0,75كم /د .الا انه لايطلب تحديد اتجاه السرعه على عكس السرعه المتجهه التي يطلب تحديد الاتجاه فنقول بالاتجاه الموجب
مراجعه 4-2
29- A,B,C=D
30- B,D,C,A
31- A,C,B,D
نعم سيكون الترتيب من الاكبر مسافه الي الاصغر مسافه
32- السرعه المتوسطه هي القيمه المطلقه (العدديه) للسرعه المتجهه المتوسطه

يتبع ان شاء الله

عدنــــــــــــــــــا
التقويم الفصل 2
35- يعطي المخطط التوضيحي للحركه صوره عن الحركه تساعد على تصور كل من الازاحه والسرعه المتجههه
36- يمكن معاملة الجسم بوصفه جسيما نقطيا اذا كانت حركته الداخليه غير مهمه واذا كان الجسم صغيرا مقارنة بالمسافه التي يتحركها
37- يختلف مفهوم كل من الموقع والازاحه عن مفهوم المسافه لان كليهما يتضمن معلومات عن الاتجاه الذي يتحرك فيه الجسم ,بينما لاتتضمن المسافه الاتجاه وتختلف كل من المسافه ولازاحه عن الموقع لانهما يصفان تغير موقع الجسم خلال فتره زمنيه محدده بينما يخبر الموقع فقط عن موضع الجسم عند زمن محدد
38- نعين قراءة الساعه عند بداية الفتره ونهايتها ونطرح مقدار وقت البدايه من وقت النهايه
39- نرسم المنحنيين على مجموعة المحاور نفسها فاذا تقاطع المنحنيان الممثلان لحركتهما فهذا يعني ان احدهما سيتجاوز الاخر .وتعطي اداثيات نقطة تقاطع الخطين موقع التجاوز
40- كلاهما خط مستقيم يبدا من الموقع نفسه ولكن ميل الخط الممثل لحركة العداء سيكون اكبر (اكثر انحدارا)
41- السرعه المتجهه
42- من الممكن حساب السرعه المتجهه المتوسطه من المعلومات المعطاه ,لوجود نقطتين على مسار الحركه فبقسمة التغير في الازاحه على الفتره الزمنيه يتم حساب السرعه المتجهه المتوسطه ,ولكن ليس بالإمكان ايجاد السرعه المتجهه اللحظيه .
تطبيق المفاهيم
43-a بدا العداء Aالسباق متقدما على العداء Bبمقدار 4وحدات
b- العداء Bهو الاسرع لان ميل خطه البياني اكبر من ميل الخط البياني للعداء A
c-يتجاوز العداء BالعداءAعند النقطه P
44- جمال,فواز,احمد ,انور
45- الفرق الوحيد هو ان ميل المنحى (الخط المستقيم)سيصبح اكبر بمقدار الضعفين
b- سيبقى مقدار الميل كماهو ,ولكنه سيكون سالبا
اتقان حل المسائل
وبقية اسئلة الفصل 2
تجده في المرفق

يتبع

حل اسئلة الفصل الثالث مع دليل حلول المسائل
هنـــــــــــــا

حل اسئلة الفصل الرابع
هنـــــــــــــــــــــــــــــا

؛
الله يعطيكـ العاآـآافيه ويباـآآركـ فيكـ~
تسلم الاياآآـآدي على~ اأالمجهود
إحتراآـآامي*

» تجموعات بنات ثانوية مطور